segunda-feira, 8 de agosto de 2011

Entrevista ao Jornalista Gerson Luiz - Rádio Currais Novos.

          Hoje, 08 de agosto de 2011, as 7:00H e 30min., fui entrevista pelo Jornalista Gerson Luiz no programa Bom dia Seridó, na Rádio Currais Novos.  Segundo o mesmo, o convite foi feito a minha pessoa por estar realizando um projeto de pesquisa que resultará num documentário dos 100 anos da E. E. Capitão Mor Galvão.
       Os trabalhos foram bem encaminhados onde o jornalista mediou as perguntas, dando enfase as pesquisas coletadas, como também a visão educacional de um modo geral.
        A repercusão foi bastante, dando oportunidade ao Blog de Vlaudey Liberato fazer matéria sobre o teor da entrevista.
       Finalizei a minha fala com a citação de um administrador de empresa, escritor e palestrante MAX GEKRINGER:
       "Não eduque seu filho para ser rico, eduque-o para ser feliz. Assim ele saberá o VALOR das coisas e não o seu PREÇO".

Irene Maria de Medeiros
Professora Orientadora da Telessala
Pedagoga/Especialista em tecnologias em Educação

sábado, 6 de agosto de 2011

Telessala: um ambiente que favorece um apoio pedagógico.

          A Telessala é um ambiente que favorece um apoio pedagógico para os professores, onde as  ferramentas tecnológicas somam-se na atividade de planejar, como um modo de dimensionar política, científica e tecnicamente as atividades escolares.
           Mas para isto acontecer de fato, nós professores orientadores destes ambientes, devemos conjuntamente com os educadores, planejar o que fazer e como fazer para as aulas deste local, tornarem-se atrativas, até porque não adianta tanta tecnologia se não há um bom planejamento.
          Na medida em que os profissionais da Escola, planejam as atividades com objetividade e precisão, vemos resultados significativos.
          Esta semana (02 a 05/08), a professora Roseane (Língua Inglesa), dentro do conteúdo que estava trabalhando em sala: Vocabulário, Interpretação e Análise, levou seus alunos das 1ª séries (EM), para assistirem ao filme:  A Garota da Capa Vermelha. Esta obra cinematográfica misturava ação, aventura, suspense e romance,  prendendo bastante atenção dos alunos, cuja interatividade acontecia a todo momento em que as cenas iam passando. Retornando à sala de aula, a referida professora entregou aos mesmos uma atividade de análise textual, correlacionando com o conteúdo proposto.

          Assim concluo as minhas palavras dizendo que  o processo de aquisição do conhecimento, com atividades bem planejadas, leva o educando a articular informações de diferentes áreas e perspectivas, numa ação interativa, compartilhando seus saberes na busca de saberes adquiridos com o outrem.

Irene Maria de Medeiros
Professora Orientadora da Telessala
Pedagoga/Especialista em tecnologias em Educação

sábado, 30 de julho de 2011

Telessala - Um espaço interativo.

          A telessala é um ambiente de interação: aluno/professor orientador/professor/mídias, porque além de estimular a aprendizagem, fomenta e transforma os conhecimentos num desenvolvimento de conteúdos interativos.
           A participação dos professores neste ambiente com seus alunos, demonstra que os instrumentos e forma de aprendizagem vinculados as mídias, constrói uma ação pedagógica flexível e aberta a novos conhecimentos, construindo para que se aprenda a tratar os problemas - como o da educação de valores.

          Nessa instância no  período de 27 a 29 de julho do corrente ano, este ambiente foi bastante visitado. Como sempre, as aulas motivacionais fizeram-se presente, deixando os educandos mais relaxados para absorver os conteúdos, desenvolvendo formas dialógicas e democráticas de resolução de conflitos cotidianos e problemas, através  da busca de articulação entre os conhecimentos populares e científicos, dando um novo sentido à escola. 
          Ao longo destes anos, a frente da telessala (noturno), venho tendo várias experiências de ensino aprendizagem com o uso das TICs. Estas ferramentas tem sido um processo de mudança de atitudes, tanto para a minha pessoa, como os demais educadores e estudantes, no sentindo de enganjarem-se em novas formas de aprendizagens e perseverarem para que as mudanças de paradigma de ações educacionais tenha exito, como bem afirma  Santiago em (Santiago e Santiago, 2007, 38p)
          "(...) abranger os conhecimentos acumulados por uma organização, relativos as pessoas, metodologias, patentes, projetos e relacionamentos(...)"
Irene Maria de Medeiros
Professora Orientadora da Telassala
Pedagoga/Especialista em tecnologias em Educação

terça-feira, 26 de julho de 2011

Avó - Uma vida educacional permanente.

          Hoje, 26 de julho, de acordo com o calendário Cristão é comemorado o dia da Avó...
           Quero neste espaço homenagear esta avó tão especial para toda a nossa família: ARMINDA MEDEIROS. Mulher de fibra, que ao lado do nosso pai Manoel Patrício (in memorian), soube educar tão bem suas filhas e estes ensinamentos repassados para as netas.
          Hoje, como mãe/educadora, vejo que o neto, é realmente uma dádiva de Deus, pois é a continuação da espécie, o sangue do seu sangue, filho do filho, mais filho que filho mesmo...
          Parabéns a minha mãe ARMINDA MEDEIROS, pelo dom da VIDA e poder continuar com a espécie humana, pois tenho certeza de que a vida nos dá netos para nos compensar de todas as perdas trazidas pela velhice. São amores novos, profundos e felizes, que vem ocupar aquele lugar vazio, nostálgico, deixados pelos arroubos juvenis.

Irene Maria de Medeiros
Professora Orientadora da Telessala
Pedagoga/Especialista em Tecnologias em Educação


domingo, 17 de julho de 2011

O prazer de Pesquisar...

          Ao longo das minhas pesquisas (desde Fev/2011), venho investigando o passado educacional da escola que atuo - E. E. Capitão Mor Galvão, buscando sempre, nas visitas que realizo, as relações dos sujeitos - pessoas simples, trabalhadores que agem e interagem com o social.

Marli Alice de Araújo - atuou na E.E.C.M.G em :
1977 / 1978 - Secretária
1999 / 2002 - Vice-Diretora
         Sob este aspecto constitutivo de uma memória, percebo a importância em cada visita no significado da trajetória vivida pelos sujeitos. Através dos diálogos, vejo o sentido que cada um dos fatos narrados, estabelece com o tempo vivenciado na instituição de ensino, de acordo com o significado que eles têm em determinado momento de suas vidas.

Aura Maria dos Santos Lima
Profesora de Geografia e Ciências - 1978
               Nestes encontros que tenho com pessoas que fizeram parte da História desta instituição de ensino, vejo emergir memórias de trabalhadores, vivências urbanas, manifestações sociais e experiências compartilhadas.

Dalvani Félix Pequeno Benevides
Atuou na E.E.C.M.G no ano de 1965 / 1990
Funções: Professora de Geografia / História / Português
Supervisora
          Portanto, o ato de pesquisar além de relacionar presente/passado, me faz compreender a partir do presente um sujeito de seu tempo, invertendo a relação de passado/presente para presente/passado, procurando indicar possibilidades a partir do que está colocando neste presente, contribuindo para a compreensão de um saber histórico que se caracteriza pela diferença, diversidade e multiplicidade.

Irene Maria de Medeiros
Professora Orientadora da Telessala
Pedagoga/Especialista em Tecnologias em Educação

quarta-feira, 22 de junho de 2011

Pesquisando a História da Escola Capitão Mor Galvão.

          O Grupo Escolar Capitão Mor Galvão, que se tornou um símbolo da educação e da cultura curraisnovense, funcionou de 1913 a 1958 no prédio que pertenceu ao filho do Capitão Mor Galvão.
          Instaurada conforme os novos rumos sob os quais definia uma modernidade pedagógica, este grupo consistiu-se numa escola primária de caráter republicano, detentora da concepção de uma nova ordem urbana e de um novo viver em sociedade, cujo projeto político consistia em disciplinar, higienizar e civilizar.
      Este Grupo Escolar teve como primeiro diretor o professor Francisco Gonzaga Galvão (1911-1913) e segundo o professor  Gilberto da Cunha Pinheiro (1913-1947).
           A Escola Normal Regional instalada no dia 09/05/1953, foi criada pela professora Esther Galvão, anexo ao Grupo Escolar Capitão Mor Galvão, respaldada na medida da Lei orgânica  do ano de 1946, tornando-se um reduto de moças de classe média em busca de uma profissão, tendo funcionado até 1966, quando passou para o Instituto Vivaldo Pereira.

          Atualmente a escola funciona no bairro Gilberto Pinheiro, à rua Moisés Galvão, possuindo um novo prédio construido por solicitação do Dr. Sílvio Bezerra ao governador do Estado do RN, cuja planta tem a forma da letra "E".
          Foi esta arquitetada em Belo Horizonte por Dr. Otávio Vinícius Ráscol. A inauguração deu-se em 1958, contando com a presença do governador do estado o governador, o Elmo Sr. Dinarte Mariz, o prefeito Dr. Neófito Pinheiro Galvão e o Mons. Paulo Herôncio de Melo, abençoou as instalações. A professora Alda Aldira de Araújo (diretora), realizou o discurso de abertura, mostrando as atividades do Grupo Escolar Capitão Mor Galvão.

          A partir da década de 60, o Estado Brasileiro estabeleceu com o processo de ensino a ideologia educacional voltado para a juventude, que constitui uma das responsabilidades mais graves do poder político, uma vez que supõe o preparo do jovem para a sua integração no meio social, como agente útil ao desenvolvimento no progresso da comunidade.
          Nesta década o Professor Joabel Rodrigues, dirigiu o grupo (1964-1966), cujo cumprimento desse dever não se confinava ao favorecimento da matrícula nas escolas, exigia ainda um complexo de condições propícias para transformá-la num organismo apto a concretizar suas finalidades primordiais: formação moral, profissional cultural e cívica do homem de amanhã.
          Neste período o aluno concluia o curso primário, cuja duração era de quatro anos, submetendo-se ao término do ano às provas finais, que vinham diretamento do Departamento de Educação de Natal. Estas eram realizadas no auditório do Grupo Escolar Cap. Mor Galvão. Concluído o 4º ano, o educando prestava o exame de admissão para ingressar no Ginasial.
          Após a gestão do professor Joabel Rodrigues, assumiu a direção do Grupo Escolar Capitão Mor Galvão a professora Nelma Dantas. Neste período foi promulgada a Constituíção de 1967 e o Ato Institucional nº 5 de 13/12/1968, com a finalidade dos governos elaborarem programas de ação, planos decenais, programas estratégicos, que incluiam a educação em suas propostas de planejamento para o país.

          Nesta década de 60, principalmente com a imposição militar de 64, o papel da escola modificou-se, deixando de enfatizar a cidadania, para buscar a formação do trabalhador, garantindo a dissolução de grupos, pensantes e questionadores, através da adoção de medidas tais como departamentos de ensino e sistema de créditos por disciplina.
          Com a Lei nº 5.692/71, mudanças foram introduzidas: entre elas a ampliação e obrigatoriedade escolar para oito anos, com a fusão dos antigos cursos primário e ginasial (faixa etária 7 a 14 anos), eliminando-se assim, o excludente exame de admissão. Vale ressaltar que com estas mudanças o Grupo Escolar passa a chamar-se Escola Estadual Capitão Mor Galvão. Mais este será um outro capítulo desta linda história educacional curraisnovense.
Irene Maria de Medeiros
Professora Orientadora da Telessala
Pedagoga/Especialista em Tecnologias em Educação



sábado, 4 de junho de 2011

A História de um Verdadeiro Amor.

"O amor é importante;... não é invejoso...
Ele desculpa tudo, crê tudo, espera tudo, suporta tudo".
(1Cor. 13,4a e 7)

          Há exatamente 15 anos atrás, no ano de 1996, no dia 1º de abril, comecei a namorar com um rapaz que futuramente iria tornar-se o meu marido.... Um rapaz simples, carismático, com um interior generoso e um coração enorme, podendo dizer bastante sábio em relação a leitura bíblica.
          Este ser humano com tantas qualidades, que me cativou, ou porque não dizer me conquistou,  tem o nome de NONATO. Durante o nosso namoro, teve muitas descobertas, obstáculos, mas nada que tirássemos de letras; e no dia 05 de junho do ano de 1997, estávamos oficializando o nosso AMOR, através do matrimônio.
          Hoje, venho neste ambiente, compartilhar aos céticos que não acreditam num AMOR VERDADEIRO, como é  importante compartilharmos de momentos com alguém (como o meu marido) de algo tão sublime que Deus nos presenteou - O AMOR!
         Através desta união, descobrindo novos caminhos, encontrei em NONATO o verdadeiro amigo, companheiro, amante e acima de tudo o grande amor da minha vida.
         Nesses 14 anos de convivência, estamos chegando no apogeu de uma união regada de muito AMOR, cumplicidade, onde a família encontra-se presente com o nascimento da nossa filha, que Deus colocou em nossas vidas, no intuíto de concretizar algo tão lindo - FAMÍLIA.
        Que o nosso Deus possa estar nos abençoando e o nosso casamento seja uma soma de experiências e sentimentos, uma troca de emoções que alimenta a alma e aquece o coração.
        Parabéns pela nossas bordas de Marfim! 

Irene Maria de Medeiros
Professora orientadora da Telessala
Pedagoga/Especialista em Tecnologias em Educação